（管理学院新闻信息中心记者 孙芳/文）11月11日下午，天津财经大学副校长、全国MBA教育指导

委员会委员于立教授（博导）与同济大学中国科技管理研究院院长、全国MBA教育指导委员会委员尤

建新教授（博导）一同来访管院，并在119室为广大师生带来了精彩讲座。该讲座由管理学院院长张

金隆教授（博导）主持，管院MBA学员、EMBA学员以及其他各专业研究生参与了该次讲座。

于立：普适与例外（95%规则）??永恒的管理原则

首先，于立教授通过举例文学作品、经济学等领域的永恒主题，提出“普适与例外是管理的永

恒原则”。通过列举社会现象、生活实际、学术研究等等例子，于立告诉在场的各位，处处都有

“普适”与“例外”，“普适与例外”具有普遍意义。接着，于立讲到管理方面，他说：“任何管

理问题，都涉及普适与例外，普适与例外存在相互替代、又相互互补的关系。”那么，该如何处理

这些普适问题与例外问题呢？于教授说，普适可处理95%（也可说是99%）的问题，例外处理5%

（也可说1%）的问题。于教授还说道，普适处理较为简单，重视透明公开，而且由于普适问题数量

较多，适宜电子化，对于例外问题的处理，就需要格外慎重了。

然后，于立教授讲到了普适与例外的基本规则。他说，普适工作应尽量放权，强调分工明确，

重在公开透明；例外工作不能放权，切忌“议而不决”或无人负责，并可适当隐蔽。接下来，于教

授还谈到了管理上的分工论、层次论以及委员会制度。管理不仅是门科学，也是门艺术，这其中的

科学就是“普适”，艺术就是“例外”。最后，于教授谈到：“我们不仅要求异存同，还应该求同

存异，这二者不能割裂开来。”

尤建新：创新与创新管理

金融危机、食品安全、动车问题、物联网……新的问题太多，传统方式已经不再适用了，为了

解决这些新问题，为了更好的发展，我们迫切需要创新。那么，究竟什么是创新，尤建新说到，创

新是“人无我有，人有我新，人新我好，人好我快”，创新的根本即创造价值。接着，尤建新提到

了创新的两个关键点，即：必须明确创新目标，必须测评创新成果。然后，尤建新谈到了创新思

维，他认为，创新思维的基本特性就是突破常规，实践告诉我们，要培养创新思维，我们应该简化

思维、换个思维、联想、不拘一格，并有做到活学活用。

但是，在创新的过程中，我们可能会迷失方向，如何控制好方向呢？尤教授谈到，我们还需要

对创新进行管理。创新管理有助于拓展创新思路、打开思维空间、提高创新效率、明确创新的价值

目标、提升创新价值。最后，尤教授提到，在创新这条道路上，我们国家任重而道远，还需大家共

同努力。

讲座结束后，大家纷纷向于立、尤建新提出问题，两位教授均一一耐心作答。讲座在热烈的掌

声中圆满结束。