（管理学院新闻信息中心记者 赵玲）当我接到采访龚朴教授的任务时,时间已经非常紧迫，当
天晚上7点多联系到龚朴教授又得知第二天他就要出差。我原以为我会为打搅龚教授而内疚,然而出
乎我的意料之外，当晚龚教授却专程为此赶回办公室接受了我的采访， 让我很受感动。还未见面，
龚教授平易近人的作风已经给我留下了深刻的印象。
龚朴，华中科技大学管理学院会计与财务金融系主任，教授，博士生导师，获长江水利委员会
(副部级)科技进步一等奖；获华中科技大学“三育人”奖；两次获得华中科技大学“优秀研究生指
导教师”奖。近年来，在他与同事的共同努力下，会计与财务金融系发展迅速,学科上与国际接轨；
教风严谨，多名教师在青年教师教学竞赛中荣获一等奖；学风突出，所培养的学生也非常优秀，多
次在全国比赛上取得名次，06年毕业生就业情况相当好。这是一位怎么样的系主任？在这些耀眼的
成绩背后，他又做了多少不为人知的付出呢？

最简单的激励--“成功从梦开始”
龚朴教授对学生说的最多的一句话就是“成功从梦开始”,他认为,对学生来说，有理想、有抱
负、有目标是非常重要的。因为学生从高中进入大学，环境一下发生了变化，以前有高考作为动力
和目标，有家长和老师的督促和关爱，而在大学校园里，生活一下失去了目标，也没有人来关心照
顾他们,虽然让他们“自由成长”也是一种方式,但人更应该学着自己成长。身为教育工作者，绝不
能对他们撒手不管，任其发展。因此龚朴教授自从就任系主任以来，一直非常关心学生的成长，从
学生一进校就对他们给予很多指导，帮助他们确定目标。
“给学生一个目标还不够，更要给予他们相应的帮助和指导”。有着工科背景的龚教授最喜欢
用一个物理公式来说明人的成功：s=vot+1/2at2，这里vo代表初始条件,a表示拼搏的精神,s表示将
来的发展空间,而成功需要时间,但这里的t2则说明要讲求时间的效率。“我们要努力为学生提供条
件，而不是说几句大话就听之任之了。” 为此,龚朴从硬件和软件两方面作了不少努力。硬件上从
国外引进好的学习设备，而软件上则是聘请优秀的教师，建立浓厚的学习氛围，比如让高年级同学
为低年级同学进行经验介绍，请优秀毕业生做经验报告，组织学生与MBA一起交流，拓宽视野,老师
定期开展教学研讨会，交流教学经验等等。有了软硬两方面优良条件，会计与财务金融系培养了大
批优秀学生，先后有学生在大型比赛中获奖,如在2005年AIA（国际会计师公会）“发掘未来国际会
计师”金融案例分析比赛中获团体第四名,2006年“AIA求职王语文比赛”中获亚军，赢得了全院师
生甚至国外教师的一致赞誉。

最切实的行动--“从负开始”
为了吸引优质生源，在2005年本科招生时,龚朴教授就做出了一个出人意料的举动--亲自到招生
现场进行宣传。按他的话来说，这个叫做“从负开始”。以前系里的学生工作都是从零开始,从学生
进校时做工作。但在实际工作中他们却发现，第一志愿报财务专业的学生很少， 以往这样的学生不
超过5个，因此该专业的本科生很多都是调剂过来的，思想包袱很重。产生这一现象的根本原因是学
生对本专业不了解， 针对这个问题龚朴教授提出了学生工作需要从入学前就开始 -- 也就是从负开
始。因此，在2005和2006年，他都亲自去参与招生宣传工作， 让学生更加了解本专业，这一举措的
效果非常明显，今年第一志愿报考财务专业的学生占到最后专业招收人数的80%左右。
此外，财务系的教学组织、计划和大纲都是参照国外一流大学水平进行设计的,目的都是为了培
养高能力的学生。为了让学生得到施展才华的机会，他还鼓励学生参加各种比赛，如AIA金融案例分
析比赛，AIA求职王语文比赛，让学生在更大的舞台上展示自己，与高手过招，这样的比赛提高了我
院会计与财务金融专业的知名度，奠定了该系在国内的地位。龚朴笑称,这也是“从负开始的举措之
一，首先要提高知名度，酒香也怕巷子深”。
对于招生方面,龚朴教授也有着自己独到的见解。以前会计与财务金融专业只招收理科学生，而
通过分析他认为文科生在知识结构上同理科生没有太大的区别， 并且文科生所学的诸如历史、政治
实际上也是受用终生的。因此在学校和学院的支持下， 该专业于2006年大胆进行了文理兼收，并且
打算在以后的学生培养中，不仅注重学生在理科方面的逻辑思考能力， 同时培养文科生所擅长的思
辨能力。这样一来就能吸引到更多优秀的学生，更利于学科的发展。

最朴实的心声 --“不能耽误学生”
龚朴教授平时的工作非常繁忙，为了学生和会计与财务金融系的建设,他付出了许多的精力和时
间，尤其是在学生的工作上， 这期间自然也遇到了不少困难， 是什么促使他这么努力和敬业的呢？
龚朴教授只说了一句非常朴实的话??不能耽误学生。
龚朴教授给我讲了这样一件小事。事情还要追溯到2000年，当时2000级的学生去实习,由于系里
前几年对学生的投入不够，当时一个学生说了一句话“下辈子打死我都不读这个专业了”,已成为财
务金融系系主任的龚朴教授不经意间听到了这句话，心中震动很大。自此以后， 系里对培养学生给
予了高度的关注，也投入了大量的财力和物力。即使到现在， 龚朴教授想起这件事仍记忆犹新，他
说，学生不满意，也就是我们的工作不到位， 学生感觉我们对他们的关爱不够， 这是我们的失职。
多年来我们系的学生都非常优秀，我们不能耽误他们。
龚朴教授是这么承诺的,也在努力兑现着这种承诺。在会计与财务金融系有着这样一条不成文的
规矩，学生只要有想法或不满随时都可以找老师和系主任反映。 所以在龚朴教授的办公室里，经常
会看到学生的身影。对每一位学生，他都是非常耐心地倾听学生的意见， 从中发现问题并寻找解决
办法。除了让学生主动找自己，他还经常会走到学生中去了解学生的动态和想法。 为学生组织了第
一个数学学习小组，中秋节和学生们一起联欢，关注BBS，了解学生心声，这些对龚朴来说，都成为
了信守承诺的行动，也是一名教育工作者责任感最真实的体现。
采访进行了一个多小时，合上记了满满几页纸的采访本， 龚教授仍在耐心地询问我还有什么问
题，对于一个小小的记者尚且如此， 那么在面对他的学生时他该是多么地不厌其烦。当我一再为自
己的贸然打扰道歉时，龚教授却笑着说：“没关系，这是你的工作,也是我的工作。”龚教授以其独
有的人格魅力感染着周围的人，以学生为本， 以全系发展为己任--在教育战线上，他将始终坚持他
的信念，不懈努力下去。