（管理学院新闻信息中心记者 于小雅）“别的专业的学生都只有暑假一个月的时间进行实习，
但我们财政专业的学生能够在一年的时间内在地税局进行专业而系统的实习。”管理学院财政与金
融管理系副系主任陈平路老师在谈到自己专业特有的实习方式时，自豪地说到。
落实创新思想 促成新式实习
现代社会强调创新问题，可以说创新是一个民族进步的灵魂，而教育工作在培育民族创新精神
和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。所以，我们应该突破思维定势，用创新思维来开展我
们的教育工作。在系主任王韬教授提倡的创新教育思想指导下，财政与金融管理系全体老师集思广
益，对目前教育工作中的一些不足展开了探讨，并开展了一系列的创新性实践活动。就以学生实习
来说，往年的实习都集中在暑期七、八月份，而就财政专业的特点来说，这种集中式实习往往是走
马观花，收不实效。因为暑期并不是地税局业务量的高峰期，学生们往往投入了时间也不能涉及到
比较完整的业务内容，而效果也是差强人意。
因此自2005年起，管理学院财政学专业和武汉市地方税务局东湖分局协议建立了固定的实习基
地，将社会实践与勤工俭学相结合，分批次组织大二及以上的学生，每个星期工作三个半天（根据
学生的实际课程时间双方商定），参与地税局的日常工作，分局支付一定的报酬。具体方式为由系
里指定老师专人负责和税务机关的协商和对学生的组织，安排学生从大二接触专业课开始，直到大
三结束，依照课程进度逐次安排学生前往实习，平均每人实习一个学期以上，最后通过轮换的方式
让所有学生都参与到实习过程中来。
这一创新式的实习方式不仅为学生搭建了走向社会的实践平台，也在一定程度上缓解了地税机
关人员不足的问题，形成了双赢的局面。此举也获得了税务局领导的一致好评。
学生：在小事情中收获大道理
在亲自体验过这样一种全新的实习方式之后，财政系03级的学生们又有着怎样的看法呢？
“未来是可预计但不可确定的，我们在刚开始的阶段就是要坚持,通过努力得到大家的认可。”
03级财政班的班长李坤同学这样说到。李坤在地税局实习前后加起来有近六个月的时间，是经历时
间较长的，也是实习过程中表现较为突出的一个。李坤同学曾在地税局的营业大厅中亲自为客户办
理税票业务，像这样操作性非常强，能力要求比较高的业务一般都实习生是很难做好的。在问到是
怎样做到的时候，李坤同学很直率地说：“其实一开始真的是什么也没想，只想着做好师傅给我做
的事。在这一实习过程中，我体会到看上去简单的事情，也并不是能简单地完成的，其中可能要用
到许多以前学过的知识。尽管一开始我做得并不顺利，但至少以后我不会再简单地处理这些貌似简
单的事情。”到李坤结束实习的时候，他开税票的速度已经超过了局里很多同事了。
财政班的冼俊敏同学在整理资料的过程中对税票上的税率等信息进行整合后，巩固了不少平时
课堂上的知识。目前,他已经通过3门注会考试了。冼俊敏在实习期间特别注意到了企业利润、收入
与税率之间的关系。面对这些真正的内部资料他说：“能看到这些资料真的很不容易。我要让它们
在我眼前经过地有价值。通过对这些资料的研究，我还学到了许多课堂上学不到的东西。”当然对
于这些资料的保密工作同学们做的也是相当到位的，这也是在税务机关工作的基本要求。
即将保研的姚玲同学当时参与了资料整理的工作，给她的印象最深的是在最后一天师傅送给了
他们每人一本《细节决定成败》。那天，平时不苟言笑的师傅跟他们聊了很多为人处事方面的经验
和道理，让大家受益匪浅。“书其实并不昂贵，真正令人感动的是师傅对大家那份真挚的情谊。”
姚玲同学说出的是大家的心声。
其实在整个实习过程中大家做的都是一些非常细微的事情，但同学们从小事情中体会到了大道
理，从细微之处学到了为人处世的道理。而这些，也正是系领导和老师们更乐于看到的。
新式实习：任重而道远
“由于这种新式的实习方式不仅能满足学校提出的实习要求，又能使大家的实习真正落到实处。
我们希望这种方式能一直保持下去。”陈平路老师在谈到这种创新实习的前景时这样说到。
其实，同所有的实习一样，开始同学们会接触到一些新事物，但实习时间加长后，日常工作就
会变得非常琐碎。如打字、整理资料之类的工作会多次地重复，一段时间之后大家多少会觉得有些
单调。这是在实习中体现的较为明显的一个问题。如何让学生们多做一些较深层次的工作以及从重
复的工作发现其中的不足，培养学生的创新性思维，便是下一阶段实习工作的重要部分。
这种创新性的实习方式还有何改进之处呢？指导实习的张睿老师特别强调：希望以后与地税局
之间不只局限于实习基地的交流，系里的老师也可以过去进行一些课程的学习，而地税局内一些有
经验的工作人员也可以过来为学生讲解一些更为生动，真实的课程等等。
新式的实习方式给财政与金融管理系的老师和同学们带来了全新的感受，大家也的确从中收获
良多。今后在创新实践这一大方向指引下，财政与金融管理系的创新教育之路，也会更加坚定地走
下去。
