12月5日午间，“以学生为中心教研系列活动”第1期（总第5期）“访学留学教师经历谈”在管理学院409室举行。我院陈平路、王海江、石冠群、王玥等四位具有访学留学经历的老师就活动主题带来精彩分享。管理学院副院长刘智强及学院部分老师参加本次活动。活动由学院教师发展中心主任周二华主持。

周二华首先对参加活动的老师们表示了热烈欢迎，并就今天开展活动目的、意义等做了简要的阐述。她指出希望访学、留学教师以在国际化教育环境中的亲身经历，分享国内外以学生为中心的教学方法以及培养模式，探讨如何将国际上以学生为中心的教学理念与本土教学实践相结合，以促进人才培养过程中学生创新能力的进一步提升，着力造就拔尖创新型人才。

王玥老师分享了自己在英国帝国理工学院所经历到的以学生为中心的教学理念，探讨了该校在培养模式、教学材料和教学形式上的特色，并强调了“一分钟问题”形式的教学技巧。紧接着她还分享了在中国香港博士求学期间的经历，就跨校培养、教学理念、效果评估以及本科毕业设计等方面进行了分享。然后，石冠群老师结合在香港科技大学的留学经历，首先介绍了该校的办学理念，并引用了“钱学森之问”来引发思考。她详细阐述了香港科技大学从1.0到2.0时代的办学理念演变，特别是在2.0时代下的以学生为中心的人才培养方式。重点讲解了红鸟班培养模式的独特之处，展示了该校在教育创新和人才培养方面的最新实践。接着，王海江教授回顾了他在中国香港岭南大学的工作经历，强调该校为每位学生提供个性化学习体验，鼓励师生互动，促进学生的自主学习和批判性思维。他还分享了在荷兰留学时的经历，那里高度个性化和灵活的教学模式深刻影响了他的教育观念，使他体会到教师支持学生个人成长的重要性。最后，陈平路教授分享了在哈佛大学的访学经历，阐述了以人才为导向及参与式教学的理念，强调了提升学生学习兴趣和内在驱动力的关键性。他提出从学生的视角出发来设计和实施教学活动的重要性，并对案例教学的有效性进行了分析。

在研讨环节中，教师们积极发言，围绕主题展开了热烈的讨论，就教学要求、需要进行的改良措施以及如何激发学生学习兴趣提出了意见和建议。而且，老师们通过研讨总结出了一些具有突破性意义的措施方案，这对于深入推动教育教学改革、进一步实施以学生为中心的教学理念具有重要的指导意义。活动最后，刘智强做了总结性讲话，对本次教学研讨会给予了肯定，同时也对教师们寄予了深切厚望，鼓励大家多思考在日常教学中如何更好的贯彻以学生为中心教学理念来进一步提升学生的创新能力，为教育教学贡献智慧与力量。