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实验教学大纲及课程感悟

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《Matlab与物流管理实验》实验教学大纲

来源:    作者:    发布时间:2019-01-11    阅读量:


一、课程性质

专业基础课,必修;

二、适用学科及专业

物流管理本科

三、学时与学分

计划内:32学时, 2个学分

验:计划内32学时

四、教学目的、要求与教学方法

熟练掌握Matlab程序设计技巧。能够解决一些线性代数和概率统计问题,以及结合物流管理的实践背景实现和分析若干常见的优化算法。教学方法包括案例及代码分析,文献阅读与小组讨论。

五、实验项目学时分配和安排

周次

实验内容

学时数(课内)

实验类型

每组人数

备注

2

Matlab基础与程序设计

8

演示性、验证性

4

课外8学时

4

最优经济批量订货决策

8

综合性

4

课外4学时

7

Wagner-Whitin模型分析

8

设计研究

4

课外8学时

9

经济批量订货问题的鲁棒性分析

8

设计研究

4

课外8学时

六、教学内容和要求

1.实验项目1:Matlab基础与程序设计

目的要求:掌握Matlab软件的数据类型、逻辑控制、图形处理等基础知识

教学内容:

(1)Matlab介绍,数据类型与矩阵操作

(2)图像处理、绘图与注释方法

(3)程序设计与调试,逻辑控制命令

2.实验项目2:最优经济批量订货决策

目的要求:以问题为导向,综合系统地运用各种Matlab的技巧

教学内容:用Matlab实现并分析无固定成本情形的动态经济批量订货策略

(1)一般动态规划问题的Matlab程序实现与最优策略的通用算法

(2)EOQ与DELS模型最优策略的结构性质与理论分析

(3)基于最优策略结构的多项式算法设计及灵敏性分析

3.实验项目3:Wagner-Whitin模型分析

目的要求:掌握Wagner-Whitin模型及其分析思路,通过Matlab程序分析和探索不同算法的效率差别及其深层次原因

教学内容:

(1)Wagner-Whitin模型的数学形式与Matlab程序实现

(2)滚动式启发算法v.s.最短路径算法v.s.Wagner-Whitin算法

(3)拓展:具有订购量约束的Wagne-Whitin模型及多项式算法

4.实验项目4:经济批量订货问题的鲁棒性分析

目的要求:通过数值分析方式,验证经典经济批量订货模型的鲁棒性

教学内容:经济批量订货模型(EOQ)的拓展和鲁棒性

(1)EOQ模型的理论最优策略及灵敏性分析

(2)Power-of-two型启发策略的性能

(3)EOQ模型拓展及其最优策略与启发式策略

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