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  • 张鹏程

    教授
  • 所属单位

    工商管理系
  • 研究方向

    从个体、团队和组织等不同层面,探讨将个体能力放大为集体智慧的恰当情境。在此过程中运用社会网络等新兴方法识别人才、激活创造性、构建团队、提升领导力,优化组织的商业模式。
  • 电  话

    13995689170

    电子邮件

    zhangpch@126.com

教育背景

博士:华中科技大学 (2005)

硕士:中南财经政法大学 (2002)

海外访问/进修

2010年10月-2011年10月 美国Rice University琼斯商学院访问学者

兼职/社会服务

国家自然科学基金通讯评审专家

教育部学位与研究生教育论文评审专家

美国管理学会(AOM)会员

中国管理研究国际学会(IACMR)会员

湖北省人力资源学会常务理事

湖北省人事考试阅卷专家

IJHRM,MD,管理世界,南开管理评论,管理评论评审专家

讲授课程

《人力资源管理》、《组织行为学》、《劳动关系与劳动法》、《人才管理》等。

研究领域

多层次创新与创造力、领导力、知识管理等

代表性科研项目

1、主持:国家自然科学基金面上项目:组织内政治行为视角下研发团队创新的多层次影响机制研究(No. 71572066),2016-2019

2、主持:国家自然科学基金面上项目:跨边界活动对团队创造力的多层次影响机制研究:分布式领导的视角(No. 71172090),2012-2015

3、主持:国家自然科学基金青年项目:社会网络嵌入视角的团队成员知识整合机制研究(No. 70601012),2007-2009

4、主持:教育部人文社会科学青年项目:团队授权对员工非伦理行为的作用机制及内部披露的影响因素研究(No. 10YJC630386),2011-2013

代表性文章

1、Li M, Zhang P. Xia Y, Liu W, Shaping the shared mental model: How leader humility helps teams to learn. Journal of Management & Organization (in press).

2、Chen, G., Smith, T. A., Kirkman, B. L., Zhang, P., Lemoine, G. J., & Farh, J. Multiple team membership and empowerment spillover effects: Can empowerment processes cross team boundaries? Journal of Applied Psychology. 2019, 104(3): 321-340

3、Zhang, P., Li, S., Liu, W., Han, Y., Muhammad, N. Exploring the role of moral disengagement in the link between perceived narcissistic supervision and employees’ organizational deviance: A moderated mediation model. Asian Journal of Social Psychology,2018, 21(4):223–236

4Liu,W, Zhang, P*., Liao, J., Hao, P, Mao, J..Abusive supervision and employee creativity: The mediating role of psychological safety and organizational identification. Management Decision, 2016, 54(1): 130- 147

5、Li M, Liu W, Han Y, Zhang P. Linking empowering leadership and change-oriented organizational citizenship behavior: The role of thriving at work and autonomy orientation,Journal of Organizational Change Management, 2016, 13, 29(5):732-750.

6、Li, M. & Zhang, P*. Stimulating learning by empowering leadership: Can we achieve cross level creativity simultaneously? Leadership & Organizational Development Journal. 2016, 37,8: 1168-1186.

7、Yang, Z, Zhou, X, Zhang, P. Centralization and innovation performance in an emerging economy: testing the moderating effects, Asia Pacific Journal of Management, 2015,32(2):415-442

8、Yang, Z, Zhou, X, Zhang, P. Discipline versus passion: Collectivism, centralization, and Ambidextrous innovation, Asia Pacific Journal of Managemen,2015, 32:745-769

9、Wei, W., Li, Y., Zhang, P*. Corporate political performance: approaches and theories. Chinese Management Studies, 2014, 8(3): 418–437

10、Liu, S, Schuler, R. Zhang, P*. External Learning Activities and Employee Creativity in Chinese R&D Teams. Cross Cultural Management: an International Journal, 2013, 20(3): 429-448

11、张鹏程,蒋美琴,李菊,陈菲.领导权力分享对个体创意倡导的双刃剑效应研究[J].管理科学, 2018, 31(03):40-50.

12、张鹏程,魏炜. 警惕“增长陷阱”.中欧商业评论,2018,11: 58-65

13、张永军,张鹏程,赵君.家长式领导对员工亲组织非伦理行为的影响:基于传统性的调节效应[J].南开管理评论,2017,20(02):169-179.

14、李思,张鹏程,张娟.中国人力资源管理的新机遇与新路径——第5届中国人力资源管理论坛述评[J].管理学报,2017,14(04):505-510

15、杨治,何丹,张鹏程.绩效导向文化对创新的影响[J].科研管理,2017,38(09):86-96

16、张鹏程,李铭泽,刘文兴,彭坚.科研合作与团队知识创造:一个网络交互模型[J].科研管理,2016,37(05):51-59.

17、杨治,郭艳萍,张鹏程.企业间信任对组织双元创新的影响[J].科研管理,2015,36(09):80-88

18、张鹏程,陈菲.领导授权对创新的多层次影响机制研究:团队创新效能感的作用[J].中国人力资源开发,2014(17):6-13.

19、刘松博、张鹏程、徐才宁.团队外部学习:理论缘起、相关研究与展望.管理评论, 2014,26(5): 39-46

20、袁博,刘文兴,张鹏程.知识产权保护能力对重大科研项目技术创新影响的权变模型[J].系统工程理论与实践,2014,34(11):2965-2973

21、刘文兴,张鹏程,廖建桥.基于创造自我概念与风险偏好影响的授权领导与创新行为研究[J].管理学报,2013,10(12):1770-1777

22、卫武,张鹏程,刘明霞.不同主体层次中组织的知识转化二维结构:前因变量与企业绩效的影响[J].南开管理评论,2012,15(02):108-120.

23、张利斌,张鹏程,王豪.关系嵌入、结构嵌入与知识整合效能:人—环境匹配视角的分析框架[J].科学学与科学技术管理,2012,33(05):78-83.

24、刘文兴,廖建桥,张鹏程.辱虐管理对员工创造力的影响机制[J].工业工程与管理, 2012, 17(05): 112-118.

25、张鹏程,刘文兴,廖建桥. 魅力型领导对员工创造力的影响机制:仅有心理安全足够吗?管理世界, 2011,10: 94-107

26、张鹏程,彭菡. 科研合作网与知识创造的关系研究:网络结构特征的视角. 科研管理, 2011,32(7): 104-112

27、张可军,廖建桥,张鹏程. 变革型领导、员工信任及知识整合关系的实证研究. 科研管理, 2011,32(3): 150-158

28、韩翼,杨百寅,张鹏程. 组织承诺会导致创新:目标定向的调节作用. 科学学研究, 2011,29 (1): 127-137

29、张鹏程. 团队知识整合机理研究: 媒介丰富度与个体联结强度的双重视角. 科学学研究, 2010,28(11): 1705-1716

30、张鹏程,刘文兴, 卫武(2010). 家长式领导及组织价值观对知识活动的影响机理. 管理科学, 2010,23(20): 77-85

著作(教材)

1. 张鹏程. 面向组织智力的知识传递机制及有效性研究, 湖北人民出版社, 2007.

获奖

1、国家民委第二届人文社会科学成果奖,论文类三等奖, 2011

2、武汉市第十三次社会科学优秀成果提名奖,2013