“‘第二个结合’，是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握”。在文化传承发展座谈会上的重要讲话中，习近平总书记深刻揭示“两个结合”的重大意义，深入阐明“第二个结合”的精髓要义，进一步拓展和深化了我们党对推进马克思主义中国化时代化的规律性认识，为在新的历史起点上不断推进党的理论创新提供了科学指引。 根深才能叶茂，本固才会枝荣。在5000多年中华文明深厚基...
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫”。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，要求党员、干部坚持原原本本学、认认真真悟，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色...
作者：董振华（中央党校〔国家行政学院〕习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、哲学教研部副主任）习近平总书记在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话强调，“党的二十大报告提出用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，就是要推动全党以党的创新理论为武器改造主观世界。在这次主题教育中，党员、干部特别是各级领导干部要主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强...
“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时对开展主题教育提出明确要求，对“以学增智”作出深刻阐释，强调“要提升思维能力”“做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性”。思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。习近平...
党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。党的二十大报告指出，中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。这些本质要求与中国式...
习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，指引着中华民族伟大复兴的道路。学习和实践越深入，对蕴含其中的真理味道、思想力量和领袖魅力，领悟和感受就越深刻。这一思想是在党的伟大创造中形成并已经被实践充分证明的真理。习近平新时代中国特色社会主义思想应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之...
当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育不划阶段、不分环节，强调要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，将以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育...
作者：郑寰（中央党校〔国家行政学院〕习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。”注重调查研究是我们党的光荣传统，更是新时代推进各项工作的重要原则。与实践相结合、与群众心连心，必须走调查研究的路子，必须深...
调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。在全党大兴调查研究，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是主题教育的一个鲜明特色。广大党员、干部尤其是领导干部要多采取“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场”的“四不两直”方式深入调研，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。领导干部要扑下身子真调研、真解决问题。各级领导干部要坚持眼睛向下、...
